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韓国人の皆さんへ 最初にこれを読んでください 한국인의 여러분에게 먼저 이것을 읽어주세요
 （この記事は管理人の主観で書いています。正しくない可能性があります。ご了承の上、お読み下さい。） このサイトを始めた時にも書いたのですが、私が初めて見たテレビ番組はK-POPの音楽番組でも、韓流ドラマでもありませんでした。 『青春不敗』というバラエティ番組でした。少女時代などのアイドルグルーフから集められたアイドルの番組です。 当時は『この人は少女時代、この人は4Minute』と説明されても、知識も無く見てみたのですが、面白い番組でした。 ソウルの町で暮らす現代世代の子供たちが、田舎のガスも水道もトイレも無い古い家で暮らし、農業をしたり、おじいさんや子供たちの世話をするという番組でした。 (이 기사는 관리인의 주관으로 쓰고 있습니다. 정확하지 않을 수 있습니다. 승낙 읽어주세요.) 이 사이트를 시작했을 때에도 썼습니다 만, 제가 처음 본 TV 프로그램은 K-POP의 음악 프로그램에서도 한류 드라마이기도하지 않았습니다. '청춘 불패'라는 버라이어티 프로그램이었습니다. 소녀 시대 등 아이돌 그룹 지붕에서 모은 아이돌의 프로그램입니다. 당시는 "이 사람은 소녀 시대,이 사람은 4Minute"고 설명도 지식도없고보고 했습니다만, 재미있는 프로그램이었습니다. 서울 마을에서 사는 현대 세대의 아이들이 시골의 가스도 수도도 화장실도없는 낡은 집에서 살고 농업을하고 할아버지와 아이들을 돌볼라는 프로그램이었습니다. 日本で言えば『鉄腕ダッシュ』のダッシュ村のような番組です。 韓国人の友人に紹介され、DVD-BOXをもらって見ると、確かに面白かったです。 しばらくして『どう？面白かった？』と聞かれ、『うん、面白かったけど、やっぱり日本とはいろいろ違うね』と答えると、『どこが？』と質問されます。 その番組には7人の女性アイドルが出演し、たまに芸能人ゲストが来ます。ゲストが来ない時でも一般人の村人が出演します。 その時、アイドルたちは必ず彼らに質問するんですね。 일본에서 말하면 「철완 대쉬 "대시 마을 같은 프로그램입니다. 한국인의 친구에게 소개되어 DVD-BOX를 받아 보면 확실히 재미있었습니다. 잠시 후 "어때? 재미 있었다? "라고 묻자"네, 재미 있었지만, 역시 일본과는 여러가지 다르구나 "라고 대답하면"어디가? "라고 질문합니다. 그 프로그램에는 7 명의 여성 아이돌이 출연 가끔 연예인 손님이옵니다. 손님이 오지 않을 때에도 일반인의 마을이 출연합니다. 그 때 아이돌들은 반드시 그들에게 질문하는군요. 子供なら『誰が一番美人？』、相手が若者なら『誰と付き合いたいですか？』、老人や女性なら『誰を息子の嫁にしたいですか？』 彼女たちは、自分たち7人のランキングをつけてくれと質問し、その答えに一喜一憂します。 もちろんテレビですから、台本があり進行があるでしょう。しかしこの『ランキング好き』は韓国人に大きく共通する点です。 ニュースを見ても新聞を見ても『●●ランキングで、韓国が1位になりました』『■■ランキングで韓国は10位でした』と報じています。ネットでも同じです。 韓国人の友人に聞くと『韓国人は人に勝てと育てられる。だからランキングが好き』と言われました。 아이라면 "누가 가장 미인? "상대방이 청소년이라면"누구를 사귀고 싶어? "노인이나 여성이라면 '누구를 며느리로할까요? " 그녀들은 자신들 7 명의 순위를 붙여달라고 질문, 답변에 일희 일비합니다. 물론 텔레비전이기 때문에 대본이 진행이 될 것입니다. 그러나이 "랭킹 좋아"한국인에 크게 공통점입니다. 뉴스를 봐도 신문을 봐도 「●● 순위에서 한국이 1 위를 차지했습니다」 「■■ 순위에서 한국은 10 위를 차지했다 "고 보도하고 있습니다. 인터넷에서도 동일합니다. 한국인의 친구에게 묻자 "한국인은 사람을 이길로 길러진다. 그래서 랭킹이 좋아 "라고했습니다. 日本がまだ高度成長していたバブル期以前は、日本にも同じような風潮はありました。 私の世代も受験戦争と言われ、学校の廊下には成績順が張り出され、クリスマスも正月も鉢巻をして勉強した世代です。 しかし時代が変わり、現在は子供たちのかけっこではわざと同時にコールを切り、学芸会の芝居ではシンデレラが何人もいると聞きます。 これは『かけっこの結果にランキングをつけたら子供がかわいそう』『子供をみんな主人公にさせてやりたい』という配慮です。 日本はいつの間にかに『勝つ事に意味がある教育』から、『参加する事に意義がある教育』に変化してしまいました。 일본이 아직 고도 성장했다 버블 기 이전에는 일본에도 같은 풍조가있었습니다. 내 세대도 수험 전쟁이라고 학교의 복도에는 성적순이 내다 붙여 크리스마스도 설날도 머리띠를하고 공부 한 세대입니다. 그러나 시대가 바뀌면서 현재는 아이들의 달리기에서는 일부러 동시에 전화를 끄고 학예회 연극에서 신데렐라가 누구든지 있다고 들었습니다. 이것은 "달리기의 결과에 순위를 붙이면 아이가 불쌍" "아이를 모두 주인공으로 만들어주고 싶다"는 배려입니다. 일본은 어느새으로 "이기는 것에 의미가있는 교육 '에서'참여하는 것에 의의가있는 교육 '으로 변화하고 말았습니다. 本来は『勝つ事に意味がある教育』であるべきです。社会に出れば、まぎれもなくお互いを蹴落とす競争社会なのですから。 ランキングも本来は重視すべきです。それは上位を誇ると言うのではなく、自分の現在のポジションを他人評価で観察できると言う利点があります。 韓国の『子供たちに勝て』という教育は日本にも必要だと思います。しかし、韓国ではランキングと結果のみを重視する傾向が非常に強いと言えると思います。 韓国の高度成長を支えた人たちの活力の一因には、勝てと育てられた子供たちと、過酷な韓国の競争社会だろうと思います。 しかし韓国の軍事政権下で生まれ育ち、競争を勝ち抜いた世代が、現在の韓国の中枢にいます。 원래는 '이기는 것에 의미가있는 교육'이어야합니다. 사회에 나오면 틀림없이 서로를 걷어차 떨어 뜨리는 경쟁 사회이기 때문입니다. 랭킹도 본래는 중시해야합니다. 그것은 상위를 자랑한다고 말하는 것이 아니라 자신의 현재 위치를 타인 평가에서 관찰 할 수 있다고 장점이 있습니다. 한국의 "아이들에게 이길 '라는 교육은 일본에도 필요하다고 생각합니다. 그러나 한국은 랭킹과 결과만을 중시하는 경향이 매우 강하다고 말할 수 있다고 생각합니다. 한국의 고도 성장을 지탱 한 사람들의 활력의 원인은 이길로 성장한 아이들과 열악한 한국의 경쟁 사회 것이라고 생각합니다. 그러나 한국의 군사 정권 하에서 자라 경쟁을 이겨낸 세대가 현재 한국의 중추에 있습니다. 現在の韓国人がランキングを好みこだわるのは、そういう影響が大きいものと思います。 さて、韓国の国是は『反日と反共』です。これは韓国憲法を読むだけで理解できます。 韓国にとって、日韓併合した日本は敵、日本は悪、朝鮮戦争を戦った共産主義は敵、共産主義は悪です。 しかし韓国の教育界は極度に左傾化しており、親北朝鮮の教員も多く、チュチェ思想を崇拝する教員もいます。 こういった従北教員によって反共はある程度緩和されますが、韓国国内に反日にブレーキを掛ける緩和要素はありません。 현재 한국인이 랭킹을 좋아 고집하는 것은, 그러한 영향이 클 것으로 생각합니다. 그런데 한국의 국시는 "반일과 반공 '입니다. 이는 한국 헌법을 읽는 것만으로 이해할 수 있습니다. 한국에게 한일 합방 한 일본은 적의 일본은 악 한국 전쟁을 싸운 공산주의 적 공산주의는 악입니다. 그러나 한국의 교육계는 극도로 좌경화하고 친북 교원 많은 주체 사상을 숭배하는 교원도 있습니다. 이러한 종북 교수의 반공은 어느 정도 완화되지만 국내 반일에 브레이크를 거는 완화 요소가 없습니다. 米韓同盟の韓国が、日米同盟の日本を攻撃し続け、日米同盟強化・集団的自衛権に反対するのは本来ならば、韓国の国益に反します。 では何故、韓国は日本を執拗に攻撃し続けるのか？韓国人は歴史認識と言うでしょう。しかし、それは違います。 慰安婦問題が解決すれば、徴用工問題を出してくるでしょう。それが解決しても次の問題を出してくるはずです。 目的は問題解決ではなく、日本に対する非難を続ける事が韓国にとっての優先事項です。 これには韓国のランキング重視と、かつての中華思想が入り混じったものだと思います。 한미 동맹의 한국이 미일 동맹의 일본을 공격 계속 미일 동맹 강화 · 집단적 자위권에 반대하는 것은 본래라면 한국의 국익에 반합니다. 그럼 왜 한국은 일본을 집요하게 공격을 계속 것인가? 한국인은 역사 인식 말할 것이다. 하지만 다릅니다. 위안부 문제가 해결되면 징용 공 문제를 내고 오는 것입니다. 그것이 해결해서 다음 문제를 내고 오는 것입니다. 목표는 문제 해결이 아니라 일본에 대한 비난을 계속하는 것이 우리에게 우선 순위입니다. 여기에는 한국 순위 중시와 과거의 중화 사상이 뒤섞인 것이라고 생각합니다. 現在の韓国は、アメリカを中心とした自由主義の参加国です。アメリカが揺るがない経済力と軍事力に支えられた1位です。 北東アジアにおいては、自由主義国陣営ではアメリカに次ぐのは、日本です。 韓国としては、北東アジアでのアメリカのベストパートナーになりたい。しかし、日本がいる。 本来ならば産業を育て、学力を伸ばし、富国強兵を進めるべきですが、人口も内需も乏しく日本を追い越せそうに無い。 もし韓国の国力が日本をしのぐならば、おそらくここまで執拗な反日政策を採らず、手早く日本侵攻していたはずです。 현재 한국은 미국을 중심으로 한 자유주의 참가국입니다. 미국이 흔들리지 않는 경제력과 군사력에 힘 입어 1 위입니다. 동북아에서는 자유 국가 진영에서는 미국에 이은 것은 일본입니다. 한국은 동북아에서의 미국의 최고의 파트너가되고 싶어요. 그러나 일본이있다. 본래라면 산업을 키우고 학력을 펴고 부국 강병을 추진해야하지만, 인구도 내수도 부족 일본을 추월 할 것 없다. 만약 한국의 국력이 일본을 능가한다면 아마도 여기까지 끊임없는 반일 정책을 취하지 않고, 빠르게 일본 침공했던 것입니다. そこで韓国が考えるのは、日本を非難し続け、日本の信頼を失墜させる事で、アジアでアメリカのベストパートナーになる事です。 国内は反日で一致団結し、憎い日本を蹴落とし、韓国はアメリカのパートナーとしてアジアの覇権を握る・・・という韓国にとって夢のような状況です。 そしてそれと同じように、アジアには共産主義の中国があり、長らく朝鮮半島の主人であった国です。 アメリカのベストパートナーになりたいだけではなく、中国のベストパートナーでありたい。 中華社会では長い間中国に次ぐ文明と信じている韓国人にとって、中国にも最重要視して欲しいのが本心でしょう。 그래서 한국이 생각하는 일본을 비난 계속 일본의 신뢰를 실추시키는 것으로, 아시아에서 미국 최고의 파트너가 될 것입니다. 국내는 반일 일치 단결 미운 일본을 밀어 내고 한국은 미국의 파트너로서 아시아의 패권 ··· 그렇다고 우리에게 꿈 같은 상황입니다. 그리고 그것과 마찬가지로 아시아 공산주의 중국이 오랫동안 한반도의 주인 인 나라입니다. 미국의 최고의 파트너가되고 싶은뿐만 아니라 중국의 최고의 파트너이고 싶다. 중국 사회는 오랫동안 중국에 이어 문명 믿는 한국인에게 중국에도 가장 중요시 해 주었으면 것이 본심 것입니다. アメリカにも中国にも愛され、米中の影響力を駆使して、日本を屈服させるはずだった。 しかし、問題は米中は相反する勢力であり、太平洋の覇権を掛けてにらみ合う存在であると言う事を、韓国は忘れていました。 今日はアメリカに取り入り、明日は中国に取り入る。しかし、そんな韓国の本心に誰も気がつかない・・・。そんな事はありえません。 韓国人にとって、状況によっては誰でも敵になり、状況によって誰でも親友になる。 何故なら韓国人にとって、『韓国人がそう望むなら、相手も応じるべき』だからでしょう。 미국에도 중국에도 사랑 미중의 영향력을 이용하여 일본을 굴복시키는 것이었다. 그러나 문제는 미중는 상반되는 세력이며, 태평양의 패권을 걸고 대립하는 존재라는 것을 우리는 잊지있었습니다. 오늘은 미국에 取り入り 내일 중국에 아첨. 그러나 그런 한국의 본심 아무도 깨닫지 못하는 ···. 그런 일은있을 수 없습니다. 한국인에게 상황에 따라서는 누구나 적이되고, 상황에 따라 누구나 친구가된다. 왜냐하면 한국인에게 '한국인이 그렇게 원한다면 상대도 응해야 "이라 것이다. アメリカが韓国を支援すれば味方だが、批判すれば裏切り者。中国が共に反日なら固い絆だが、日中が融和すれば未開なチャンケ。 『韓国だけが絶対善であり、それを理解できないのであれば、アメリカでも中国でも日本でも愚か者』こんな考え方を韓国人からは強く感じます。 韓国人には容易に他者に対して迎合しない特性があります。強い意志とも言えるし、独善的とも言えます。 意志の強さがある分、俯瞰的視野に欠ける。自分たちが他者からどのように見られるか・・・と言う点を重視しません。 反日が固定化した韓国では、反日路線が正しいのかと言う問題提起も許されず、突き進むしかありません。 미국이 한국을 지원하면 편이지만, 비판하면 매국노. 중국이 함께 반일이라면 인연이지만, 낮이 융화하면 미개한 챤케. "한국 만이 절대 선이고, 그것을 이해할 수없는 것이라면 미국에서도 중국에서도 일본에서도 바보"이런 생각을 한국인에서 강하게 느낍니다. 한국인은 쉽게 다른 사람에 영합하지 않는 특성이 있습니다. 강한 의지와도 말할 수 있고 독선적이라고 할 수 있습니다. 강한 의지가있는 분, 거시적 시각이 부족하다. 자신이 다른 사람으로부터 어떻게 볼 수 있을까 ...라고하는 점을 중시하지 않습니다. 반일가 고정화 한 한국에서는 반일 노선이 올바른 것인지라고 문제 제기도 허용되지 않고 돌진 밖에 없습니다. たとえ『歴史問題は別、経済で協調』のように批判が弱まり、用日論が台頭したとしても、それはあくまで韓国都合であり、反日の姿勢は今後も変わりません。 また改めようとしても反日政策によって世論統一を推進してきた韓国において、固定化された反日を今更転換は不可能です。 また順位を重視し、日本を引き摺り下ろせば韓国が脚光を浴びられるはず・・という韓国の考え方は変わらないでしょう。彼らはもう方針転換できません。 ならば日本としては『韓国は決して反日を止めない』を前提として考えるべきで、『韓国の反日をどうやって軟化させるか』という誤った考えは捨てるべきです。 であるならいかに韓国の国力を削ぎ、日米から切り離し、中国・北朝鮮を利用して韓国と言う存在を消し去るか。注力すべきはこの一点だと思います。 비록 "역사 문제는 다른 경제에서 협조"처럼 비판이 약해지고 용 날짜 론이 대두하더라도 그것은 어디 까지나 한국 사정이고, 반일의 자세는 앞으로도 바뀌지 않습니다. 또한 시정하려고해도 반일 정책에 의해 여론 통일을 추진해온 한국에서 고정 된 반일을 새삼 전환은 불가능합니다. 또한 순위를 중시하고 일본을 질질 끌어 내리면 한국이 각광을 받고있는 것이다 ..라는 한국의 생각은 변하지 않을 것입니다. 그들은 더 이상 정책 전환 할 수 없습니다. 그렇다면 일본은 "한국은 결코 반일 멈추지 않는다 '를 전제로 생각해야"한국의 반일을 어떻게 연화시킬 것인가'라는 잘못된 생각은 버려야합니다. 이다한다면 어떻게 한국의 국력을 없애 미일로부터 떼어 중국 · 북한를 이용하여 한국이란 존재를 완전히 쓸어 버릴 것인가? 주력해야 할 것은이 점이라고 생각합니다. |
劣等感と優越感 열등감과 우월감 / 韓国高校生からのメール 한국 고등학생의 편지 / 韓国は世界に謝罪するべきか？ 한국은 세계에 사과해야 하는가?